动机信最重要的一点就是根据不同学校，不同专业作出相应的改变。而且那种局部的小调整，是没有加分的。
举个简单的例子，尼斯大学信息传播学院研究生有五个方向COMEDD、ICONES、ICCD、EMIC、DISTIC
首先，DISTIC是偏研究方向的，所以在写这个方向的动机信时，在重点突出自己学术方面的能力，比如有非常扎实的信息传播的理论基础啊，对现代一些数字传播的现象特别感兴趣，私下里做过关于什么方面的研究，并且希望继续深造，类似的话术能为你加分不少。
这样写的目的，可以给对面的老师留一个好印象，至少这个学生知道自己来学什么的，目的很明确。但是，有可能你们身边会有一些朋友说，他们动机信就随便弄弄，也被录取了，我想说那真的是运气好，因为有些学校的某些方向，是真的没有人主动去读啊，就像这种研究型方向，没有自己专业课，跟着别的方向上，期末又多是需要写材料和论述考试的，及格都难更别说考一个不错的分数将来换学校了。
其他的方向分别是主要解决城市发展问题、智慧城市、文化遗产保护、可持续发展之类的COMEDD，还有在侧重组织内外部传播的策略、咨询之类的ICONES，以及涉及到博物馆的EMIC。最后是ICCD，这五个方向里面最数字化的一个，多出很多很实际应用的课，比如Montage视频拍摄剪辑课、初创公司的创新与创造策略、Design Thinking设计思维课，主要为了解决用户体验问题等等这些，而在动机信里提到了一下VR，就可以起到事半功倍的作用。
